LOMCE. ¿POR QUÉ UNA NUEVA LEY EDUCATIVA?

La LOMCE, nueva ley orgánica para la mejora de la educación esta teniendo mucha polémica, cuenta con defensores, pero también con muchos detractores. Entre los que la defienden se pueden escuchar argumentos como que va mejorar la calidad de la educación, que es una ley que va conseguir preparar mejor a los jóvenes para conseguir un empleo, que es sostenible y que aprovecha mejor los recursos de los que disponemos en época de crisis, etc. Sin embargo entre los detractores se pueden escuchar cosas como que es una ley antidemocrática, que mercantiliza la educación, que es una ley que segrega por sexos y crea una desigualdad de oportunidades, etc.
Algunos de los aspectos que más polémica están teniendo son el tema de las reválidas, cambios en el acceso a la universidad, la asignatura de religión que volverá a tener peso académico, más control de los contenidos por parte del estado y que el consejo escolar pasará a ser tan solo un órgano consultivo.

Está claro que hay que hacer mejoras en la ley educativa, porque está claro que el sistema no funciona, que sigue habiendo mucho fracaso escolar, y que el paro continua creciendo, pero no creo que esta sea la forma de avanzar, hacer una ley que solo cuenta con el apoyo del partido político que se encuentra en el poder, una ley que nace ya muerta y que cuando entre otro partido será cambiada nuevamente. Lo que creo que falta en España es un poco de responsabilidad política y en temas tan importantes como estos dejar al margen las diferencias y sentarse a trabajar entre todos los partidos en una nueva ley educativa que sea sólida y que cumpla con las espectativas de todos.